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本书分为8个教学单元：认识与使用计算机、Windows 10操作系统的使用、WPS 文字2019 的应用、WPS 表格2019 的应用、WPS 演示2019 的应用、新媒体、信息检索与信息素养和IT新技术。内容组织采用''案例引导、任务驱动、知识链接”的编排方式，共设置了6个学习案例、60项训练任务，将整个教学过程贯穿于完成真实案例和任务的全过程。本书配套丰富的数字化资源，适合采用线上线下相结合的混合式教学模式，有利于达到使学习者系统掌握计算机应用的基础知识和基本操作技能提高信息素养水平的教学目标。

单元1  认识与使用计算机    1 
任务1-1  认知计算机硬件系统的外观组成    2 
知识链接    4 
1.1  计算机的发展历程    4 
1.2  计算机的应用    5 
1.3  信创和信创产业    6 
任务1-2  认知计算机配置主要参数    6 
知识链接    12 
1.4  微型计算机的性能指标    12 
1.5  计算机系统的组成    12 
任务1-3  使用和维护计算机    14 
知识链接    19 
1.6  国产操作系统    19 
1.7  使用计算机注意事项    22 
1.8  计算机病毒的防治    23 
单元2  Windows 10的使用    24 
任务2-1  设置个性化工作环境    24 
知识链接    29 
2.1  Windows 10 的桌面    29 
2.2  Windows 10 的窗口    30 
2.3  认识和使用键盘    32 
任务2-2  管理文件夹和文件    32 
知识链接    42 
2.4  文件、文件夹和文件系统    42 
2.5  浏览文件夹和文件    42 
2.6  选中文件夹和文件    42 
2.7  文件夹和文件常见操作    43 
2.8  磁盘格式化    43 
任务2-3  使用控制面板    43 
知识链接    46 
2.9  控制面板    46 
任务2-4  设置网络连接    46 
知识链接    47 
2.10  计算机网络    47 
2.11  IP 地址和域名系统    47 
2.12  Internet 与万维网    48 
任务2-5  日常维护计算机    49 
知识链接    51 
2.13  计算机维护    51 
2.14  磁盘清理和磁盘检查    52 
任务2-6  使用Windows 10的附件    52 
知识链接    55 
2.15  附件    55 
单元3  WPS文字    57 
学习案例1：制作个人简历    57 
任务3-1  新建和保存WPS文字文档    58 
知识链接    58 
3.1  WPS文字工作界面    58 
3.2  WPS文字文档基本操作    59 
任务3-2  排版“自荐信”页面    59 
知识链接    62 
3.3  输入和编辑文本    62 
3.4  格式刷的使用    62 
3.5  文字格式设置    63 
3.6  段落格式设置    63 
任务3-3  制作“个人简历表格”    64 
知识链接    68 
3.7  分页    68 
3.8  插入和编辑表格    68 
任务3-4  制作“个人简历封面”    71 
知识链接    74 
3.9  插入和编辑图形    74 
3.10  插入和编辑艺术字    76 
3.11  插入和编辑图片    77 
3.12  插入和编辑文本框    78 
3.13  插入和编辑智能图形    78 
任务3-5  打印文档和保存文档    79 
知识链接    80 
3.14  打印预览与输出    80 
学习案例2：排版毕业论文    81 
任务3-6  启动WPS文字和打开文档    82 
任务3-7  页面设置    83 
知识链接    84 
3.15  页面设置    84 
任务3-8  排版论文主体    85 
知识链接    89 
3.16  插入符号    89 
3.17  应用样式    90 
任务3-9  插入目录    91 
知识链接    94 
3.18  插入目录    94 
任务3-10  插入“毕业论文封面”    94 
任务3-11  设置页眉和页脚    95 
知识链接    99 
3.19  分节    99 
3.20  设置页眉和页脚    100 
3.21  插入页码    101 
学习案例3：制作成绩通知单    101 
任务3-12  确定数据源    102 
任务3-13  创建主文档    103 
知识链接    105 
3.22  页面边框和页面颜色    105 
任务3-14  使用邮件合并    106 
知识链接    110 
3.23  邮件合并    110 
单元4  WPS表格    111 
学习案例：制作学生成绩管理系统    111 
任务4-1  新建和保存WPS表格工作簿    112 
4.1  WPS表格工作窗口    113 
4.2  工作表基本操作    114 
任务4-2  制作“学生成绩表”工作表    115 
知识链接    117 
4.3  单元格基本操作    117 
4.4  WPS表格数据输入与编辑    119 
4.5  数据的快速填充    121 
4.6  设置数据有效性    124 
4.7  设置单元格格式    124 
4.8  单元格引用    126 
4.9  插入和编辑批注    127 
任务4-3  新建和编辑“排序.xlsx”文件    127 
知识链接    129 
4.10  数据排序    129 
任务4-4  制作“语文汇总表”工作表    130 
知识链接    138 
4.11  数据筛选    138 
4.12  图表的使用    139 
4.13  数据分类汇总    140 
4.14  使用公式计算    141 
4.15  使用函数计算    141 
任务4-5  制作“数学汇总表”工作表    144 
知识链接    146 
4.16  使用选择性粘贴    146 
4.17  数据透视表    147 
任务4-6  制作“其他项汇总”工作表    148 
任务4-7  制作“信息浏览查询表”工作表    152 
知识链接    155 
4.18  定义和使用名称    155 
4.19  窗体控件    156 
任务4-8  制作“使用说明”工作表    157 
任务4-9  制作“首页”工作表    159 
任务4-10  插入超链接    161 
知识链接    162 
4.20  插入超链接    162 
任务4-11  打印工作表    162 
知识链接    163 
4.21  打印工作表    163 
单元5  WPS演示    167 
学习案例：制作学习和宣传五四精神的幻灯片    167 
任务5-1  启动WPS演示和保存演示文稿    169 
知识链接    170 
5.1  WPS演示工作窗口    170 
5.2  WPS演示基本概念    172 
任务5-2  将文字素材导入演示文稿    172 
任务5-3  设计和应用幻灯片母版    173 
知识链接    176 
5.3  幻灯片母版    176 
任务5-4  编辑每张幻灯片    177 
知识链接    185 
  5.4  设置自定义动画    185 
5.5  插入和编辑图片和形状    188 
任务5-5  实现幻灯片间自由切换    188 
知识链接    191 
5.6  插入超链接    191 
任务5-6  插入背景音乐和设置幻灯片切换    192 
知识链接    193 
5.7  插入声音    193 
5.8  插入视频    194 
5.9  设置幻灯片切换效果    195 
5.10  设置放映幻灯片    195 
任务5-7  打印和打包幻灯片    196 
知识链接    197 
5.11  打印演示文稿    197 
5.12  打包幻灯片    197 
单元6  信息检索与信息素养    199 
任务6-1  信息素养测评    199 
知识链接    202 
6.1  信息素养的内涵    202 
6.2  《高等教育信息素养框架》    202 
6.3  搜索引擎    202 
任务6-2  识别网络谣言    205 
知识链接    206 
6.4  信息意识    206 
6.5  信息伦理    207 
6.6  信息安全    207 
任务6-3  求医问药    208 
任务6-4  标准文献检索    210 
知识链接    212 
6.7  信息的价值    212 
6.8  信息检索    214 
6.9  检索系统    214 
6.10  检索效果    215 
6.11  检索语言    216 
6.12  信息检索的方法    218 
6.13  检索策略    219 
6.14  国内重要的综合性信息检索系统    220 
6.15  国外重要的综合性信息检索系统    224 
6.16  专利信息的检索    225 
6.17  标准文献检索    225 
6.18  网络公开课和慕课    225 
6.19  网络信息检索与利用中的有关问题    226 
6.20  移动搜索    227 
任务6-5  管理文献与知识    228 
知识链接    230 
6.21  管理文献与知识    230 
单元7  新一代信息技术    233 
任务7-1  采集网页数据    233 
知识链接    238 
7.1  大数据技术    238 
任务7-2  使用云盘存储    241 
知识链接    243 
7.2  云计算技术    243 
任务7-3  体验语音朗读    249 
知识链接    250 
7.3  人工智能技术    250 
任务7-4  生成二维码分享信息    255 
知识链接    256 
7.4  物联网技术    256 
任务7-5  体验虚拟现实技术运用和产品开发    258 
知识链接    261 
7.5  VR 虚拟现实技术    261 
7.6  其他新技术    263 
参考文献    267

教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准》（2021 年版）指出，信息技术已成为经济社会转型发展的主要驱动力，是建设创新型国家、制造强国、网络强国、数字中国、智慧社会的基础支撑。提升国民信息素养，增强个体在信息社会的适应力与创造力，对个人的生活、学习和工作，对全面建设社会主义现代化国家具有重大意?义。 
高等职业院校信息技术课程是各专业学生必修或限定选修的公共基础课程。学生通过学习，要能够增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。本书对标教育部最新信息技术课程标准编写。 
全书分为 7 个教学单元：认识与使用计算机、Windows 10的使用、WPS文字、WPS表格、WPS演示、信息检索与信息素养和新一代信息技术。 
本书主要有以下特点： 
一是内容组织采用“案例引导、任务驱动、知识链接”的编排方式，将整个教学过程贯穿于完成真实案例和任务的全过程。案例和任务都来源于日常办公学习、教学管理、沟通交流、产品营销等真实情境，具有较强的代表性和职业性。结构编排上注重“做中学、学中思、思中做”，在提高学生实操能力的同时，兼顾学生系统学习理论知识。 
二是配套在线开放课程和丰富的数字化学习资源，方便教师引导学生自主学习，能有力支撑开展线上线下相结合的混合式教学。 
三是紧跟信息技术、信息社会发展动态，用通俗易懂的案例和任务引导学生了解、关注和运用新技术、新媒体。 
四是内容设计上力求知识传授、能力培养与价值引领有机统一，深入挖掘提炼课程所蕴含的思政要素和德育功能，以提升教育教学质量，增强课程育人成效。 
本书由张爱民和魏建英老师担任主编，由张爱民统稿。具体编写分工如下：单元 1 由魏建英编写，单元2由张开东编写，单元3由梁文媛编写，单元4由张爱民编写，单元5由徐亭编写，单元 6 由韩韬编写，单元 7 由王金山编写。 
本书提供配套教学资源，可从华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费下载。本书配套的在线开放课程在“学银在线”上线，可以登录网站线上学习。另外，本书提供部分授课视频，建议在Wi-Fi环境下扫描二维码观看。 
在本书编写过程中，得到了山西职业技术学院众多同事的支持和帮助。本书采用了山西职业技术学院艺术设计系2020级学生原宇欣的PPT作品素材。在此一并深表谢意！另外，在本书编写中使用了一些网络图片素材，如有侵权，请联系编者及时修改。 
本书在编写过程中得到了统信软件技术有限公司、麒麟软件技术有限公司、北京金山办公软件股份有限公司等的支持和帮助，在此表示衷心感谢。本书作者拥有多年教授该课程的经验和项目开发经历，但由于编者水平有限，加之计算机技术发展迅速，书中难免存在疏漏与不足，恳请广大读者批评指正。 
编者联系方式：1664294792@qq.com。 

编  者

计算机

张爱民，女，1970年生，山西临汾翼城人，副教授，现任山西职业技术学院计算机工程系公共基础课教研室主任，1994年毕业于山西大学图书馆学专业，最高学历本科，学位硕士，现主要从事计算机相关专业课程教学，研究方向为数据分析和现代信息技术应用。

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信息技术基础（第2版）