随着社会的发展和进步，应用文成了传递信息、组织生产、推广成果、发展科学，以及人们在社会交往、思想交流中使用的重要工具。人们在现实社会里，无论从事何种工作，都离不开应用文。有人把应用文写作能力和英语能力、计算机能力列为当代大学生必须具备的三种能力。就经济类专业的高职高专学生而言，具备较强的财经应用文写作能力是适应职业发展的需要，也是提升自身职场竞争力的需要。团队成员在对无锡四大银行、三大会计事务所、新吴区15家外企进行职员应用文写作能力调查后，大胆假设，小心求证，结合高职学生的特点和实际情况，探索性地编写了这本教材《财经应用写作》。本书以"建构主义”学习观为指导，构建体现职业岗位能力的项目任务式的教学模式。围绕开放性、实用性、职业性三大特点，根据"学校生活——初入职场——职场晋升”的职业发展路径，由浅入深地安排教学内容，有梯度地进行布局设点，针对不同层次不同需要的学生进行精细化训练。结构合理、体系完整，既符合职业院校学生的知识与能力水平，又体现了较强的发展前瞻性，具有较强的教学实践价值。
